Welche Einstellung hast du zum Bass lernen?
Dieses Video ist eine Reflexion darüber, dass dir niemand den Lernprozess abnehmen kann: Ob du beim Basslernen Erfolg hast, hängt vor allem von dir und deiner Einstellung ab. Ich gehe von einer Zuschauer-E-Mail aus und gebe noch weitere Beispiele aus meiner Erfahrung.
YouTube-Link: https://youtu.be/oSIZXe3c28Q
6 Gedanken zu „Welche Einstellung hast du zum Bass lernen?“
Hey Eddi,
danke für dein Video.
Für mich muss halt die kreative Herausforderung an einer Aufgabe stimmen. Etwas entdecken…dann geht´s ab. Oder wie bei einem guten Essen. Einfach Appetit drauf haben. Dieses sind die schönen Momente und dann muss auch manchmal auch nur durch und der Appetit kommt dann hoffentlich später.
HG
Rüdiger
Hallo Rüdiger, danke für deinen Kommentar. Ich glaube du beziehst dich eher auf die Motivation als auf die Einstellung. Wenn du dir eine kreative Aufgabe suchst, weil du dann eher am Ball bleibst, hast du ja schon mal eine positive Einstellung, denn ohne diese wärest du gar nicht erst dazu gekommen, eine kreative Aufgabe zu suchen 🙂 Also Daumen nach oben… Gruß!
Hallo Eddi,
danke für dein Video. Motivation ist das Thema für mich. Und den Spaß nicht verlieren.
Womit ich (oder vielleicht wir alle) irgendwie leben müssen, sind meine technisch und musikalisch begrenzten Fähigkeiten.
Die muss ich akzeptieren und dann ggf. nochmal üben, nochmal langsamer anfangen, nochmal einfacher versuchen, noch mehr Geduld mit mir selbst haben, Ziele zurück schrauben. Die Liebe zum Bass hilft mir solche Durststrecken zu überstehen.
Eines meiner neuen Ziele: Mit 90 Jahren spiele ich dann nur noch die Grundtöne, die aber dann richtig! :-)))
Hallo Manni, gute Einstellung! Und mit den richtigen Grundtönen kannst du sogar mit 90 Jahren noch Geld verdienen 😉 Gruß!
Lieber Eddi,
zum Thema Motivation und Eigeninitiative gebe ich Dir in allen Punkten recht.
Meine Erfahrung mit Basslehrern ist zweigeteilt. Bei einigen Lehrern läuft der Unterricht nach Schema F ab. „zeig mir mal die Setlist Deiner Band, wir machen das dann schon“. Will sagen, die Motivation sollte von beiden Parteien stimmen. Im übrigen Danke für Deine Videos. Sie motivieren mich sehr mein Spiel zu verbessern. Beste Grüße Wildur!
Hallo Wildur, Schema F muss im Unterricht nicht zwangsweise schlecht sein, wenn es der Unterrichtsstruktur dient, solange der Lehrer wirklich Interesse am Fortschritt des Schülers hat. Z.B. hat mein Basslehrer in den USA in jeder Stunde immer etwas Notenlesen gemacht, ein klassisches Stück und Jazzimprovisation. Der Ablauf war immer gleich, also gewissermaßen Schema F, aber der Fortschritt war messbar. Ich versuche im Einzelunterricht immer Halbe/Halbe, also die halbe Stunde meinen Lehrplan, und die zweite Hälfte nach Interessen des Schülers. Denn wenn jemand nur Metallica-Songs in meinem Unterricht spielen will, dann bin ich dafür der falsche Lehrer. Aber da gibt es verschiedene Philosophien 🙂 Gruß!